Innovación social y educativa en Valdepeñas. Manicura intergeneracional en el Lucero

Actualizado 23.02.2024

 

El pasado viernes, el Centro Municipal de Mayores del Lucero se convirtió en el escenario de un evento notablemente especial. En sus instalaciones tuvo lugar un taller de manicura, pero no fue una sesión ordinaria. Este taller se inscribe dentro de un marco intergeneracional e inclusivo, en el que participaron tanto los usuarios habituales del centro como estudiantes del ciclo de Imagen Personal del IES Francisco Nieva. Este encuentro entre generaciones y saberes se ha consolidado como un éxito rotundo, según ha informado María del Mar Marqués, concejala de Servicios Sociales.

Esta actividad no es un hecho aislado, sino que se enmarca en una colaboración ya establecida entre el instituto y el centro de mayores. Previamente, han llevado a cabo otros proyectos como desfiles de moda en octubre y se encuentran en proceso de planificación de futuras iniciativas. La concejala Marqués resaltó el carácter intergeneracional e inclusivo de estos encuentros, enfatizando que, en la última reunión del Consejo Local de Personas con Discapacidad, se acordó extender la participación a todos los colectivos del consejo. La intención es facilitar la interacción a través de talleres de manicura y peluquería, permitiendo una experiencia enriquecedora para todas las partes involucradas.

Elena Perea, docente del ciclo de Imagen Personal en el IES Francisco Nieva, compartió detalles sobre la participación y el entusiasmo que esta iniciativa ha despertado. Unos 60 estudiantes se han involucrado activamente, abrazando la oportunidad de aprender mientras prestan un servicio valioso. Según Perea, este proyecto permite a los alumnos interactuar no solo entre ellos sino también con personas mayores y con discapacidad, ofreciendo una nueva dimensión a su aprendizaje. Este enfoque pedagógico, conocido como aprendizaje-servicio, busca no solo impartir conocimientos técnicos sino también fomentar el desarrollo personal y social de los estudiantes.

La ambición de este proyecto de aprendizaje-servicio en Imagen Personal va más allá de una actividad puntual. Se aspira a establecer un modelo educativo que integre de manera efectiva los aprendizajes académicos con el servicio a la comunidad. Esta sinergia entre educación y compromiso social propone un enriquecimiento mutuo donde el autoconocimiento y la contribución a la sociedad se convierten en ejes centrales de la experiencia educativa.

Este taller de manicura intergeneracional en el Lucero es, por tanto, un reflejo de cómo la innovación en el ámbito educativo puede trascender las aulas y tener un impacto real en la comunidad. A través de la inclusión y la colaboración entre generaciones, se abre un camino hacia una sociedad más cohesionada y sensible a las necesidades de todos sus miembros.